Η Διδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδος (ΔΟΕ) κάνει λόγο για «γραφειοκρατικούς και οικονομικούς φραγμούς» στην πραγματοποίηση των σχολικών εκδρομών, αντιδρώντας στη νέα Υπουργική Απόφαση που καθορίζει το πλαίσιο για το σύνολο των εκπαιδευτικών δράσεων εκτός σχολικής μονάδας.

Η Απόφαση δημοσιεύτηκε σε ΦΕΚ στις 31 Αυγούστου 2026 και καθόρισε το νέο θεσμικό πλαίσιο για τις εκπαιδευτικές δράσεις εκτός σχολείου, στο πλαίσιο της σχολικής ζωής και του προγραμματισμού τους. Η ΔΟΕ, ωστόσο, επικρίνει την ηγεσία του υπουργείου Παιδείας για «μονομερή», όπως αναφέρει, θεσμοθέτηση του νέου πλαισίου.

Σύμφωνα με την Ομοσπονδία, η σύσταση Τριμελών Επιτροπών, οι υποχρεωτικές εκθέσεις αξιολόγησης, οι καταχωρίσεις στο mySchool και οι πιεστικές προθεσμίες για τις εγκρίσεις επιβαρύνουν τους εκπαιδευτικούς με «τεράστιο διοικητικό φόρτο».

Παράλληλα, η ΔΟΕ υποστηρίζει ότι δεν λαμβάνεται επαρκής μέριμνα για τις οικονομικά ασθενέστερες οικογένειες, με αποτέλεσμα να υπάρχει κίνδυνος αποκλεισμού μαθητών από τις εκπαιδευτικές δράσεις.

Ιδιαίτερη αναφορά κάνει και στις ευθύνες που, όπως υποστηρίζει, μετακυλίονται στους συνοδούς εκπαιδευτικούς για την καταλληλότητα των οχημάτων, την τήρηση των ορίων ταχύτητας και την καταλληλότητα των εγκαταστάσεων που επισκέπτονται οι μαθητές.

Όπως αναφέρει χαρακτηριστικά η ΔΟΕ, η συγκεκριμένη μετακύλιση ευθυνών «αφήνει τους/τις εκπαιδευτικούς εκτεθειμένους/ές σε ελέγχους η αρμοδιότητα των οποίων ανήκει αποκλειστικά στην Τροχαία ή/και σε άλλους φορείς».

Η Ομοσπονδία ζητά την απόσυρση της Υπουργικής Απόφασης και την έναρξη διαλόγου με τις εκπαιδευτικές ομοσπονδίες για τη διαμόρφωση νέου πλαισίου, χωρίς τα σημεία που αυξάνουν τον γραφειοκρατικό φόρτο και αποδίδουν στους εκπαιδευτικούς αρμοδιότητες που, όπως υποστηρίζει, δεν συνδέονται με το εκπαιδευτικό τους έργο.

Μεταξύ άλλων, ζητά:

  • Πλήρη νομική κάλυψη των συνοδών εκπαιδευτικών, με απλοποίηση των διαδικασιών και σαφή οριοθέτηση της ευθύνης τους στο πλαίσιο των διδακτικών και παιδαγωγικών αρμοδιοτήτων τους.
  • Κεντρικό μητρώο πιστοποιημένων μεταφορέων, με όλους τους ελέγχους ασφαλείας να πραγματοποιούνται αποκλειστικά από τις αρμόδιες δημόσιες αρχές.
  • Οικονομική μέριμνα από την Πολιτεία, ώστε η συμμετοχή όλων των μαθητών και μαθητριών στις εκπαιδευτικές δράσεις να είναι δωρεάν και να μην αποκλείεται κανένας μαθητής ή καμία μαθήτρια.

Η ΔΟΕ υπογραμμίζει ότι αναγνωρίζει την παιδαγωγική αξία των σχολικών επισκέψεων και των δράσεων εκτός σχολείου, καθώς και τη συμβολή τους στα μαθησιακά αποτελέσματα και στην ψυχοσυναισθηματική ανάπτυξη των μαθητών.

«Ως εκπαιδευτικοί, αναγνωρίζουμε τη μεγάλη παιδαγωγική αξία των σχολικών επισκέψεων και των δράσεων που πραγματοποιούνται έξω από το χώρο του σχολείου, τον ενισχυτικό ρόλο τους στα τελικά μαθησιακά αποτελέσματα και την ουσιαστική συμβολή τους στην ψυχοσυναισθηματική ανάπτυξη των μαθητών/τριών μας. Τις εντάσσουμε σταθερά στη σχολική ζωή, γνωρίζοντας στην πράξη ότι η ουσιαστική μάθηση υπερβαίνει τα όρια της σχολικής αίθουσας. Ωστόσο, υπάρχει μια βαθιά αντίφαση ανάμεσα στη διακηρυγμένη παιδαγωγική στόχευση της νέας Υπουργικής Απόφασης για ένα “ανοιχτό, εξωστρεφές σχολείο” και στην πραγματικότητα που διαμορφώνει: έναν πρωτοφανή διοικητικό και γραφειοκρατικό κυκεώνα που μετακυλίει αλλότριες ευθύνες στους/στις εκπαιδευτικούς», αναφέρει χαρακτηριστικά η Ομοσπονδία.


https://thepressproject.gr/scholikes-ekdromes-i-doe-katangellei-grafeiokratiko-kykeona-kai-apokleismo-mathiton-logo-oikonomikon-ebodion/